四史教育筑牢爱国主义的思想堡垒 -党史博采（理论版）杂志社投稿

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四史教育筑牢爱国主义的思想堡垒

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爱国主义意蕴丰富，既是融价值与知识于一身的完整思想体系，还是表征于外的精神特质、张扬理想信念的气质品格，同时内蕴着磅礴的硬核力量。新时代“四史”教育的提出在不同层面上强化当前的爱国主义教育，有利于培育新一代爱国青年。“四史”教育正是通过历史梳理与回顾的方式强化青年的爱国之情、增强他们的强国之志，并为青年的报国之行提供理论支撑。具体而言，青年学习党史、新中国史、改革开放史以及社会主义发展史，能够在民族奋斗和世界历史形成的双重视角下，重新审视中华民族近代以来的探索历程，加深历史认同、国民认同、文化认同和政治认同，增强“四个自信”，坚定爱国主义立场和态度；进一步明确什么是爱国、为什么爱国以及如何爱国，从而完善其爱国主义的理论体系；在理论与知识的学习，历史、理论、现实三者的结合中，将自身的爱国情感升华为一种坚定的理想与信念；通过历史回顾和现实感召等多种形式，激发自身的责任担当意识，从而自觉承担时代责任和民族责任。此外，加强“四史”教育是积极应对意识形态领域挑战的体现，应通过直面经济全球化带来的挑战，以及应对历史虚无主义、消费主义对爱国主义的冲击，教育青年从容应对非理性的爱国行径，筑牢爱国主义的思想堡垒。

文章来源：《党史博采（理论版）》网址: http://www.dsbczz.cn/qikandaodu/2021/0519/1271.html