论新时代加强高校党史教育的内在逻辑及推进路(2)

（四）培养紧需专业人才，厚植教研队伍成长发展的务实需要

党史教育的可持续发展需要一支志存高远、潜心钻研的教研队伍，目前的党史教研队伍成长发展面临较大瓶颈。首先，专业人才培养数量不足。现有的党史学位点人才输出与生产能力远远不能满足学科教研发展需要，很多高校很难引进优秀的党史专业博士毕业生，导致可用师资人才数量不足，影响了党史教研队伍的扩大。其次，师资分散程度较高。不少党史专业毕业生没有继续从事党史教学与研究的打算，或者转向其他领域，这就导致了本就稀少的人才储备与供给更显不足。中共党史研究者队伍越来越小，优秀的党史专业人才匮乏。最后，党史教研吸引力下降。在马克思主义理论研究和建设工程与马克思主义理论学科快速发展的情况下，不少党史专业教师“为稻粱谋”[3]，纷纷转到了马克思主义理论一级学科中从事教学与科研。党史研究领域的吸引力下降，这种趋势使得后学者不愿意踏足该学科领域，制约了人才队伍的壮大。此外，现有教研师资队伍发展瓶颈较大。现阶段党史专业的师资大部分承担着公共政治理论课的教学任务，缺乏专业课平台的接续，学术科研的进一步发展受限，一定程度上限制和阻碍了他们上升发展的可能。

二、新时代加强高校党史教育的坚实保障

加强新时代高校党史教育不仅要解决必要性问题，还要从可能性层面进行梳理。深刻厘清各种保障要素，为高校党史教育的健康持续发展奠定坚实的基础。

（一）党的长期执政地位为党史教育奠定了政治基础

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导是中国特色社会主义的最本质特征。中国共产党的长期执政地位决定了党史研究和发展可以保持一贯性、持久性。在社会主义的中国加强对中共党史的学习、研究、教育和宣传理所应当，应理直气壮。如果一个大党不重视自己的历史，不重视自身历史经验的总结，不注重自身历史的教育，理论上是错误的，实践上是危险的。党的执政地位为高校党史教育和发展奠定了坚实的政治基础，指引着党史教育的根本政治方向，同时也提供了党史教育所必需的人力、物力、财力支持，这是中国共产党不断加强自身建设的基础，是夯实全民族共同奋斗思想基础的基本经验，也是新时代高校党史教育的根本政治保障。

（二）新时代改革发展事业为党史教育开辟了广阔空间

问题是时代的先声。马克思曾指出：“问题就是时代的口号”，就是人们在社会实践活动中“表现自己精神状态的最实际的呼声”[4]。新时代党和国家事业的发展面临崭新的机遇，这为党史研究和发展提供了广阔的空间。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我们面临的崭新历史方位。党的十九大描绘了新时代改革发展的宏伟蓝图，新时代就要有新发展、新气象，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想都需要用党史鼓舞精神、激励斗志，都需要在党史研究和教育领域实现新发展、取得新突破、达到新高度，新时代的党史研究和教育需要上水平、上层次、上高度，更加需要用科学的方法揭示党和国家事业发展中的规律性认知，更加需要用鲜活的党史教育凝聚起改革发展的磅礴力量，更加需要提炼其中蕴含的治国理政优秀价值滋养，助力中华民族伟大复兴。可以说，推进新时代的党史教育是一项关系党和国家事业发展的重要政治任务，作为党领导下的教育事业责无旁贷，必须勇于承担起这份责任，努力推进新时代党史教育与现代化建设事业同步发展。

（三）党中央的一贯重视为党史教育提供了重要遵循

重视党史教育和党史工作是党的优良传统。党的历代领导核心对党史教育工作都给予了高度重视，并且在实践中进行了有益探索，为我们做好新时代党史教育提供了重要遵循。

在革命战争时期，毛泽东就多次号召大家学习和研究党史，发挥党史的教育作用。早在抗战阶段毛泽东就指出：“根据马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一的理解，集中十八年的经验和当前的新鲜经验传达到全党，使党铁一样地巩固起来，而避免历史上曾经犯过的错误——这就是我们的任务。”[5]在改革进程中，邓小平也一再强调：“总结过去是为了引导大家团结一致向前看。”[6]并且指出：“历史上成功的经验是宝贵财富，错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。这样来制定方针政策，就能统一全党思想，达到新的团结。这样的基础是最可靠的。”[7]江泽民面对风云变幻的国内外局势，将党史工作与国家的接续发展相联系，深刻地指出“党的历史上许多光荣传统，就是我们党的极为重要的政治优势”，“用什么历史教育青年，实际上是一场争夺接班人的斗争。我们要充分认识到党史工作的深远的历史意义”[8]，不断地将中国特色社会主义推向前进。胡锦涛则将“正确地对待历史，善于总结经验”上升为检验“马克思主义政党成熟的重要标志”[9]的高度，并且强调在国际局势深刻变幻的形势下，我们面临着十分艰巨的改革发展任务，要倍加珍惜和充分运用党史这个宝贵资源来教育广大干部群众，凝聚党心民心，共同推进社会主义事业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党史教育和党史工作，指出“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”[10]，并且要求“在推进党史研究和党史学科建设、开展党史宣传教育、加强自身建设等方面不断取得新的成绩”[11]。真正做到用党史来教育人、启迪人、感化人和鼓舞人。这就将党史研究和教育提升到关系事业发展全局的高度，把党史研究和教育置于中国特色社会主义的总体布局之中进行考量，把党史教育与共产党人理想信念、理论自信相联系，与培育时代新人、固本培元相联系，为我们做好新时代高校党史教育工作提供了根本遵循。

文章来源：《党史博采（理论版）》 网址: http://www.dsbczz.cn/qikandaodu/2020/0718/375.html